Wissenschaftliche*n Mitarbeiter*in (m/w/d) (Musikkulturelle Innovationen)

Die Hochschule für Musik Detmold sucht im Rahmen des Projekts „Par.La.Mus. – Partizipative Lehramtsausbildung Musik“ zum 15.10.2026 oder zum nächstmöglichen Zeitpunkt einen Wissenschaftlichen Mitarbeiter*in (m/w/d) (Musikkulturelle Innovationen). Die Stelle ist mit einem Umfang von bis zu 75 % befristet bis zum 31.12.2028 zu besetzen.

Das Projekt „Par.La.Mus“ wird seit dem 1.10.2025 durch die „Stiftung Innovation in der Hochschullehre“ (StIL) im Rahmen des Programms „Lehrarchitektur“ gefördert. Das Projekt zielt auf eine umfassende, forschungsbasierte Neuausrichtung des Musik-Lehramtsstudiums. Dazu sollen innovative Studienmodule und Lehr-Lern-Strukturen für die Musiklehrkräftebildung konzipiert, erprobt, evaluiert und implementiert werden. Die Vergütung der angebotenen Tätigkeiten erfolgt nach Entgeltgruppe 13 TV-L.

Aufgabenbereich

• Forschende Auseinandersetzung zu den Themenbereichen (post)digitale Musikpädagogik, musikalische Jugend- und Medienkulturen
• Identifikation und Erprobung künstlerischer und pädagogischer Potenziale aktueller musiktechnologischer Entwicklungen und deren Integration in die Hochschullehre
• Mitarbeit bei Aufbau, Entwicklung und forschender Begleitung eines Music Maker Spaces
• Thematisch einschlägige Lehre im Umfang von bis zu 3 SWS
• Mitarbeit bei Dissemination und Transfer zentraler Projektergebnisse
• Mithilfe bei der Verbesserung der digitalen Infrastruktur der HfM Detmold (in Zusammenarbeit mit der IT-Abteilung)

Qualifikationsprofil

• Abgeschlossenes, für den Aufgabenbereich einschlägiges Studium (Master oder gleichwertig)
• Erfahrungen im Bereich qualitativer Forschung
• Fundierte Kenntnisse im Bereich digitaler Medien (z.B. der generativen Künstlichen Intelligenz), insbesondere im künstlerisch-ästhetischen Kontext
• Erfahrungen in der Konzeption und Durchführung von Hochschullehrveranstaltungen
• Sehr gute Kooperations- und Kommunikationsfähigkeiten und Fähigkeit, in interdisziplinären und ko-kreativen Teams zu arbeiten
• Hohe Reflexionsfähigkeit in Bezug auf die sozialen, kulturellen und ethischen Implikationen von Digitalität

Die Hochschule für Musik setzt sich für ein chancengerechtes und diskriminierungsfreies Lern-, Lehr- und Arbeitsumfeld ein und wirkt auf den Abbau struktureller Barrieren hin. Sie beabsichtigt, den Anteil von Frauen in allen Bereichen, in denen diese unterrepräsentiert sind, zu erhöhen. Frauen werden daher nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes NRW bei gleicher Qualifikation bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. Bewerbungen von Menschen mit Schwerbehinderung und ihnen Gleichgestellter sind ausdrücklich erwünscht.

Die Hochschule für Musik Detmold hat sich zum Ziel gesetzt, die Vereinbarkeit von Familie und Beruf kontinuierlich zu verbessern, unter anderem durch die enge Verbindung zum Musikkindergarten an der HfM Detmold unter der Trägerschaft der Elterninitiative „Kinder an den Detmolder Hochschulen e. V.“.

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