Forschungs­technische*r Assistent*in (m/w/d)

Forschungs­technischer Assistentin (m/w/d)

Das Max-Planck-Institut für Bildungs­forschung in Berlin ist ein international ausgerichtetes wissenschaftliches Institut. Die Lise-Meitner-Gruppe Neuroplastizität in Entwicklung und Lernen (LMG NeuroLearn) erforscht, wie sich das menschliche Gehirn von der Zeit vor der Geburt über die Kindheit bis ins Erwachsenenalter entwickelt und wie Erfahrungen die Struktur und Funktion des Gehirns beeinflussen. Mithilfe moderner MRT-Verfahren und Verhaltensstudien werden Veränderungen der Gehirnstruktur und -funktion untersucht, um die neuronalen Grundlagen der kognitiven Entwicklung und des Lernens besser zu verstehen.

Aufgaben

• Organisation und administrative Koordination der Forschungsgruppe
• Budgetverwaltung sowie Unterstützung bei der Mittelbewirtschaftung
• Administrative Unterstützung bei Einstellungsverfahren, Ethikanträgen und weiteren administrativen Prozessen
• Organisation und Betreuung wissenschaftlicher Gäste sowie Unterstützung bei der Planung von Meetings und Veranstaltungen
• Allgemeine Korrespondenz sowie Vorbereitung von Bestellungen von Studienmaterialien, Bürobedarf und Laborbedarf in enger Zusammenarbeit mit den Servicebereichen
• Administrative und organisatorische Unterstützung bei der Planung, Durchführung und Dokumentation neurowissenschaftlicher und psychologischer Studien
• Rekrutierung, Terminierung und Betreuung von Studienteilnehmenden
• Pflege der Studiendokumentation sowie Unterstützung beim Datenmanagement und der Qualitätssicherung von Datensätzen
• Koordination studentischer und wissenschaftlicher Hilfskräfte
• Erstellung von Grafiken, Präsentationen und weiteren wissenschaftlichen Materialien
• Literaturrecherche sowie Erstellung und Pflege von Literaturverzeichnissen
• Enge Zusammenarbeit mit den wissenschaftlichen Mitarbeitenden der Forschungsgruppe sowie Unterstützung im Forschungsalltag

Qualifikationen

• Abgeschlossenes Hochschulstudium (FH/B.A.) in Psychologie, Kognitionswissenschaften, Neurowissenschaften oder einem verwandten Fach
• Erfahrung in der Organisation und Durchführung psychologischer und/oder neurowissenschaftlicher Studien
• Interesse an der Entwicklungs-, Lern- oder Neurowissenschaft sowie an der Arbeit in einem interdisziplinären Forschungsteam

Wünschenswerte Fähigkeiten und Kenntnisse

• Idealerweise Erfahrung in der Studienkoordination sowie mit administrativen Abläufen im wissenschaftlichen Kontext
• Sehr gute Organisationsfähigkeit sowie eine selbstständige, strukturierte und sorgfältige Arbeitsweise
• Freundliches und serviceorientiertes Auftreten sowie ein hohes Maß an Verantwortungsbewusstsein
• Ausgeprägte Kommunikations- und Teamfähigkeit
• Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift
• Hohes Maß an Einfühlungsvermögen und sozialer Kompetenz im Umgang mit Studienteilnehmenden
• Sehr gute EDV-Kenntnisse (z. B. Microsoft Office); Erfahrungen mit REDCap oder vergleichbaren Datenmanagementsystemen sind von Vorteil
• Erfahrung in einem internationalen Arbeitsumfeld und/oder im Umgang mit Kindern ist von Vorteil

Arbeitsumfeld und Bedingungen

• Anregendes, sinnstiftendes und internationales Arbeitsumfeld in einem engagierten, kollegialen Team in Berlin-Dahlem
• Zugang zum Fortbildungsangebot der Planck-Academy der MPG
• Flexible Arbeitszeiten
• Möglichkeit des mobilen Arbeitens (bis zu 40 %, abhängig von den Arbeitsabläufen)
• Jahres­sonderzahlung nach dem TVöD; 30 Urlaubstage, zusätzlich 24.12. und 31.12. frei
• Kinder­garten-Kooperationen mit eigenen Platzkontingenten und Eltern-Kind-Zimmer am Institut
• Sehr gute Anbindung an öffentliche Verkehrsmittel (U3 Breitenbachplatz, barrierefrei) und Jobticket
• Institutskantine und biodiverser Instituts­garten
• Angebote rund um das Thema „Gesundheit am Arbeitsplatz“ (z. B. Fitnessraum, Massage, Yoga)
• Umfangreiches Unterstützungsangebot, z. B. International Office, Schwerbehindertenvertretung, Gleichstellungsbeauftragte, Mental-Health-Support
• Diversity-sensible Arbeitsumgebung (z. B. Austauschformate, Netzwerkarbeit, barrierearme und gendergerechte Toiletten)

Die Max-Planck-Gesellschaft strebt nach Geschlechtergerechtigkeit und Diversität. Bewerbungen von Menschen, die aufgrund von Merkmalen wie beispielsweise Geschlechtsidentität, Behinderung, Religion, ethnischer Zugehörigkeit und Alter am Arbeitsplatz häufig unterrepräsentiert sind, werden ausdrücklich begrüßt.

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