Akademische/r Mitarbeiter/in (m/w/d) im Lehr-/Lernprojekt BOOKS I Building Opportunities for Our Kids and Seniors

Akademische Mitarbeiterin/Akademischer Mitarbeiter (m/w/d) im Lehr-/Lernprojekt BOOKS I Building Opportunities for Our Kids and Seniors

Im Lehr-/Lernprojekt BOOKS werden akademische Lehre und Forschung mit gesellschaftlichem Engagement verbunden. Studierende erarbeiten theoretische Inhalte und setzen diese in Kooperation mit gemeinnützigen Einrichtungen praktisch um. Das Projekt fördert partizipative Formate wie Exkursionen, Storytelling und generationenübergreifende Begegnungen zu Themen sozioökonomischer und bildungspolitischer Gerechtigkeit. Es ist im Transdisciplinary Course Program & Civic Engagement der Universität Tübingen angesiedelt und wird von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert.

Aufgabenbereich

• Lehre:

  • Konzeption, inhaltliche und didaktische Gestaltung sowie Durchführung des BOOKS-Programms
  • Mentoring der Studierenden während der Mobilitätsphase und Pflege der Beziehungen zu Projektpartner*innen
  • Veröffentlichung von Kursunterlagen und Projektergebnissen, Konferenzteilnahmen, Mitwirkung an einer BOOKS-Anthologie

• Evaluationsforschung & Qualitätssicherung:

  • Inhaltliche und methodische Konzeption sowie Durchführung von Zwischen- und Abschlussevaluationen
  • Präsentation und Veröffentlichung der Evaluationsergebnisse mit Fokus auf Transferpotenziale und Nachhaltigkeit

• Vernetzung & Programmgestaltung:

  • Einbindung relevanter Praxispartner*innen und universitärer Akteure
  • Unterstützung bei der Erstellung von (Zwischen-)Berichten

• Öffentlichkeitsarbeit:

  • Projektkommunikation im Kontext des Arbeitsbereichs Civic Engagement

Ihr Profil

• Abschluss: Universitätsstudium (Master, Diplom, Magister oder Staatsexamen)
• Erfahrung:
  • Konzeption und Durchführung von Seminaren/Workshops (idealerweise im Hochschulbereich)
  • Mindestens ein Evaluationsbereich: Lehrveranstaltungsevaluation, Prozessevaluation, Wirkungsevaluation oder partizipative Evaluationsforschung
  • Zusammenarbeit mit universitären und außeruniversitären Praxispartner*innen in Lehr-Lernprojekten
  • Beratung von Studierenden
  • Öffentlichkeitsarbeit
• Fähigkeiten:
  • Exzellente Kommunikationsfähigkeit und sehr gute Englischkenntnisse
  • Flexibilität, Eigenverantwortung und Bereitschaft zur Mitgestaltung in einem innovativen Team

Erwünscht:

• Promotion in einem projektbezogenen Fachgebiet
• Publikationen zur Bildungsforschung
• Erfahrung mit Service-Learning, Reisebereitschaft (Deutschland)
• Kulturelles Bewusstsein und Erfahrung mit benachteiligten Gruppen (z. B. Migrant*innen, Geflüchtete)
• Sprachkenntnisse in Türkisch, Arabisch, Persisch, Russisch oder Ukrainisch

Rahmenbedingungen

• Befristete Vertretung (Mutterschutz/Elternzeit) vom 01.10.2026 bis 30.09.2027
• Vergütung nach E 13 TV-L (100 %)
• Option auf teilweise Telearbeit
• Arbeitsplatz in Tübingen mit guter ÖPNV-Anbindung
• 30 Tage Urlaub, betriebliche Altersvorsorge, Zuschuss zum Deutschlandjobticket
• Vielfältige Fortbildungsangebote und betriebliches Gesundheitsmanagement

Die Stelle ist grundsätzlich teilbar. Die Universität Tübingen fördert aktiv Gleichstellung, Diversität und Chancengleichheit; Schwerbehinderte werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

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