Akademische/r Mitarbeiter/in für Projektevaluation im Prorektorat Lehre, Studium und Qualitätsentwicklung (m/w/d) 50 %

Projektmitarbeiter/in für Projektevaluation (m/w/d)

Die Pädagogische Hochschule Freiburg sucht für das von der Stiftung für Innovation in der Hochschullehre geförderte Projekt „Campus im Dialog – für Demokratie und Nachhaltigkeit (CaDeNa)“ eine Projektmitarbeiter/in für Projektevaluation (m/w/d) ab dem 01.11.2026 (50 %, befristet bis 30.06.2030).

Aufgaben

• Wissenschaftlich fundierte, formative und summative Evaluation des hochschulweiten Projekts CaDeNa, das curriculare Transformationen, transdisziplinäre Lehr-Lern-Innovationen und partizipative Hochschulkultur verbindet.
• Ziel: Institutionelle Verankerung der Themen Demokratie und Nachhaltigkeit sowie Ausbau der Zusammenarbeit von Hochschule und Gesellschaft.
• Koordination des evidenzbasierten Monitorings in Zusammenarbeit mit Projektleitung, Gesamtprojektkoordination und Qualitätsmanagement.
• Entwicklung des Evaluationsdesigns inkl. Ziel- und Indikatorensystem für Wirkungsprüfung auf individueller, curricularer und institutioneller Ebene.
• Planung, Durchführung und Auswertung quantitativer und qualitativer Erhebungen.
• Laufende Analyse von Prozess-, Feedback- und Wirkungsdaten sowie Rückkopplung in die Entwicklungszyklen der Networked Improvement Communities (NIC).
• Aufbereitung und Kommunikation der Evaluationsergebnisse in Berichten, Präsentationen und Dialogformaten.
• Mitwirkung an Qualitätssicherung, Risikomanagement, Dokumentation und Transfer der Projektergebnisse; Ableitung von Empfehlungen für Verstetigung und Skalierung.

Voraussetzungen

• Qualifizierter Hochschulabschluss (Master oder vergleichbar) in Bildungswissenschaften, Sozialwissenschaften, Psychologie, Evaluationsforschung oder einem affinen Bereich.
• Fundierte Kenntnisse und praktische Erfahrung in empirischer Bildungs-/Sozialforschung sowie in Konzeption und Durchführung von Evaluationen.
• Erfahrung in der Entwicklung von Ziel-, Wirkungs- und Indikatorensystemen und datengestütztem Monitoring komplexer Projekte.
• Von Vorteil: Erfahrung im Hochschul-/Bildungsbereich, Kenntnisse in Hochschulentwicklung, Qualitätsmanagement und/oder transformativer Bildung.
• Fähigkeit zur zielgruppengerechten Aufbereitung komplexer Ergebnisse.
• Erfahrung in interdisziplinärer Zusammenarbeit und ausgeprägte Kommunikations- und Moderationskompetenz.
• Selbstständige, strukturierte und teamorientierte Arbeitsweise mit hoher Eigeninitiative.

Arbeitsumfeld

• Verantwortungsvolles Aufgabengebiet an der Schnittstelle von Projektevaluation, Qualitätsentwicklung, Hochschulentwicklung und gesellschaftlicher Transformation.
• Mitarbeit in einem engagierten, multiprofessionellen Team mit Gestaltungsmöglichkeiten für ein hochschulweites Transformationsvorhaben.
• Flexible Arbeitszeiten und Möglichkeit zu anteiligem Homeoffice.
• Attraktive Angebote im beruflichen Gesundheitsmanagement (u. a. Hansefit-Mitgliedschaft, bezuschusstes JobTicket BW).
• Gute ÖPNV-Anbindung.

Die Pädagogische Hochschule Freiburg versteht sich als familienfreundliche Hochschule und strebt eine Erhöhung des Anteils qualifizierter Frauen in diesem Bereich an. Schwerbehinderte Bewerber:innen werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt. Sensibilität in genderspezifischen Belangen wird erwartet.

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