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Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (Postdoc) (m/w/d) Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie
Freie Universität Berlin
Berlin
Aktualität: 11.09.2024
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11.09.2024, Freie Universität Berlin
Berlin
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (Postdoc) (m/w/d) Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie
Aufgaben:
logo Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie - Wissenschaftsbereich Erziehungswissenschaft und Grundschulpädagogik Arbeitsbereich Weiterbildung und Bildungsmanagement 2 Positionen Wiss. Mitarbeiter*in (Postdoc) (m/w/d) Vollzeitbeschäftigung befristet bis 30.06.2029 Entgeltgruppe 13 TV-L FU Kennung: 12-77/2024 Das Forschungsprofil des Arbeitsbereichs ist durch empirische Projekte mit Anwendungs- und Grundlagencharakter gekennzeichnet. Einen Schwerpunkt bilden die Arbeit zur Bildungsbeteiligung Erwachsener und zur Organisation von Weiterbildung und Schule. Auf der Grundlage organisations- und professionstheoretischer Ansätze beschäftigen wir uns mit dem Transfer von Forschungsbefunden in die Bildungspraxis und -politik. Aufgabengebiet: Selbstständige wissenschaftliche Mitarbeit in dem BMBF-geförderten Metavorhaben »Metaqualität«. Das Metavorhaben begleitet die Projekte im Rahmen der BMBF-Förderung »Veränderungsprozesse in Bildungseinrichtungen und hierauf bezogener Maßnahmen der Qualitätssicherung und -entwicklung«. Dort werden wissenschaftliche Projekte gefördert, die nachhaltige Konzepte der Qualitätssicherung und -entwicklung in Bildungseinrichtungen angesichts gesellschaftlicher, organisationaler und personeller Herausforderungen zum Gegenstand haben. Das Metavorhaben dient der Diskussion von Befunden aus den Projekten in einem weiteren wissenschaftlichen Kontext und ihrer Aufbereitung für einen Transfer in Bildungspolitik und -praxis. Daraus ergeben sich folgende Aufgaben: Zu den Forschungsthemen der Förderlinie werden Synthesen erarbeitet und national sowie international publiziert, Bewertungen der vorliegenden Befunde mit Blick auf ihre praktische Relevanz vorgenommen und unter Beteiligung von Stakeholdern Empfehlungen erarbeitet. Die Projekte in der Förderlinie werden beim Forschungsdatenmanagement und der Förderung forschungsmethodischer Kompetenzen unterstützt. Die Tätigkeit dient der eigenen wissenschaftlichen Qualifizierung (Vorbereitung einer Habilitation). Eine der beiden ausgeschriebenen Postdoc-Stellen wird einen Aufgabenschwerpunkt in der Bewertung und Begründung wissenschaftlicher Evidenz aus thematisch einschlägiger Schul- und Unterrichtsforschung haben (Fokus Evidenzbegründung), die andere einen Aufgabenschwerpunkt in der Kommunikation und Kooperation mit Praxispartnern zwecks Erkundung von Informationsbedarfen und Vorbereitung des Transfers (Fokus Praxispartner). Einstellungsvoraussetzungen: Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium in der Erziehungswissenschaft oder einem benachbarten Fach mit bildungswissenschaftlichem Forschungsschwerpunkt\; einschlägige Promotion. Erwünscht: Sehr gute forschungsmethodische Kompetenzen\; Kenntnisse der Forschung zur Schul- und Unterrichtsentwicklung\; Fähigkeit zur Bewertung des Erkenntnispotentials quantitativer und qualitativer Forschungsansätze mit Blick auf die praktische Verwertbarkeit (Fokus Evidenzbegründung)\; Kenntnis organisatorischer und institutioneller Strukturen im Bildungssystem (Fokus Praxispartner). Bitte begründen Sie in Ihrer Bewerbung Ihr Interesse an einer der beiden Fokussierungen. Bereitschaft zur weiteren wissenschaftlichen Qualifizierung und zu Dienstreisen. Hinweis: Das Projekt beginnt an der Freien Universität Berlin. Eine spätere Verlagerung des Projektstandortes in die Region Köln/Bonn ist nicht ausgeschlossen. Weitere Informationen erteilt Frau Ute Massih (ute.massih@fu-berlin.de/ 03083854653). Bewerbungen sind mit aussagekräftigen Unterlagen unter Angabe der Kennung bis zum 30.09.2024 im Format PDF (vorzugsweise als ein Dokument) elektronisch per E-Mail zu richten an Herrn Prof. Dr. Harm Kuper: ute.massih@fu-berlin.de oder per Post an die Freie Universität Berlin Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie Wissenschaftsbereich Erziehungswissenschaft und Grundschulpädagogik Arbeitsbereich Weiterbildung und Bildungsmanagement Herrn Prof. Dr. Harm Kuper Habelschwerdter Allee 45 14195 Berlin (Dahlem) Mit der Abgabe einer Onlinebewerbung geben Sie als Bewerber*in Ihr Einverständnis, dass Ihre Daten elektronisch verarbeitet und gespeichert werden. Wir weisen darauf hin, dass bei ungeschützter Übersendung Ihrer Bewerbung auf elektronischem Wege von Seiten der Freien Universität Berlin keine Gewähr für die Sicherheit übermittelter persönlicher Daten übernommen werden kann. Schwerbehinderte werden bei gleicher Qualifikation bevorzugt berücksichtigt. Die Freie Universität Berlin fordert Frauen sowie Personen mit Migrationsgeschichte ausdrücklich zur Bewerbung auf. Vorstellungskosten können von der Freien Universität Berlin leider nicht übernommen werden. Bewerbungsunterlagen werden nicht zurückgesandt. Bitte reichen Sie Ihre Unterlagen nur in Kopie ein.
Qualifikationen:
logo Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie - Wissenschaftsbereich Erziehungswissenschaft und Grundschulpädagogik Arbeitsbereich Weiterbildung und Bildungsmanagement 2 Positionen Wiss. Mitarbeiter*in (Postdoc) (m/w/d) Vollzeitbeschäftigung befristet bis 30.06.2029 Entgeltgruppe 13 TV-L FU Kennung: 12-77/2024 Das Forschungsprofil des Arbeitsbereichs ist durch empirische Projekte mit Anwendungs- und Grundlagencharakter gekennzeichnet. Einen Schwerpunkt bilden die Arbeit zur Bildungsbeteiligung Erwachsener und zur Organisation von Weiterbildung und Schule. Auf der Grundlage organisations- und professionstheoretischer Ansätze beschäftigen wir uns mit dem Transfer von Forschungsbefunden in die Bildungspraxis und -politik. Aufgabengebiet: Selbstständige wissenschaftliche Mitarbeit in dem BMBF-geförderten Metavorhaben »Metaqualität«. Das Metavorhaben begleitet die Projekte im Rahmen der BMBF-Förderung »Veränderungsprozesse in Bildungseinrichtungen und hierauf bezogener Maßnahmen der Qualitätssicherung und -entwicklung«. Dort werden wissenschaftliche Projekte gefördert, die nachhaltige Konzepte der Qualitätssicherung und -entwicklung in Bildungseinrichtungen angesichts gesellschaftlicher, organisationaler und personeller Herausforderungen zum Gegenstand haben. Das Metavorhaben dient der Diskussion von Befunden aus den Projekten in einem weiteren wissenschaftlichen Kontext und ihrer Aufbereitung für einen Transfer in Bildungspolitik und -praxis. Daraus ergeben sich folgende Aufgaben: Zu den Forschungsthemen der Förderlinie werden Synthesen erarbeitet und national sowie international publiziert, Bewertungen der vorliegenden Befunde mit Blick auf ihre praktische Relevanz vorgenommen und unter Beteiligung von Stakeholdern Empfehlungen erarbeitet. Die Projekte in der Förderlinie werden beim Forschungsdatenmanagement und der Förderung forschungsmethodischer Kompetenzen unterstützt. Die Tätigkeit dient der eigenen wissenschaftlichen Qualifizierung (Vorbereitung einer Habilitation). Eine der beiden ausgeschriebenen Postdoc-Stellen wird einen Aufgabenschwerpunkt in der Bewertung und Begründung wissenschaftlicher Evidenz aus thematisch einschlägiger Schul- und Unterrichtsforschung haben (Fokus Evidenzbegründung), die andere einen Aufgabenschwerpunkt in der Kommunikation und Kooperation mit Praxispartnern zwecks Erkundung von Informationsbedarfen und Vorbereitung des Transfers (Fokus Praxispartner). Einstellungsvoraussetzungen: Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium in der Erziehungswissenschaft oder einem benachbarten Fach mit bildungswissenschaftlichem Forschungsschwerpunkt\; einschlägige Promotion. Erwünscht: Sehr gute forschungsmethodische Kompetenzen\; Kenntnisse der Forschung zur Schul- und Unterrichtsentwicklung\; Fähigkeit zur Bewertung des Erkenntnispotentials quantitativer und qualitativer Forschungsansätze mit Blick auf die praktische Verwertbarkeit (Fokus Evidenzbegründung)\; Kenntnis organisatorischer und institutioneller Strukturen im Bildungssystem (Fokus Praxispartner). Bitte begründen Sie in Ihrer Bewerbung Ihr Interesse an einer der beiden Fokussierungen. Bereitschaft zur weiteren wissenschaftlichen Qualifizierung und zu Dienstreisen. Hinweis: Das Projekt beginnt an der Freien Universität Berlin. Eine spätere Verlagerung des Projektstandortes in die Region Köln/Bonn ist nicht ausgeschlossen. Weitere Informationen erteilt Frau Ute Massih (ute.massih@fu-berlin.de/ 03083854653). Bewerbungen sind mit aussagekräftigen Unterlagen unter Angabe der Kennung bis zum 30.09.2024 im Format PDF (vorzugsweise als ein Dokument) elektronisch per E-Mail zu richten an Herrn Prof. Dr. Harm Kuper: ute.massih@fu-berlin.de oder per Post an die Freie Universität Berlin Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie Wissenschaftsbereich Erziehungswissenschaft und Grundschulpädagogik Arbeitsbereich Weiterbildung und Bildungsmanagement Herrn Prof. Dr. Harm Kuper Habelschwerdter Allee 45 14195 Berlin (Dahlem) Mit der Abgabe einer Onlinebewerbung geben Sie als Bewerber*in Ihr Einverständnis, dass Ihre Daten elektronisch verarbeitet und gespeichert werden. Wir weisen darauf hin, dass bei ungeschützter Übersendung Ihrer Bewerbung auf elektronischem Wege von Seiten der Freien Universität Berlin keine Gewähr für die Sicherheit übermittelter persönlicher Daten übernommen werden kann. Schwerbehinderte werden bei gleicher Qualifikation bevorzugt berücksichtigt. Die Freie Universität Berlin fordert Frauen sowie Personen mit Migrationsgeschichte ausdrücklich zur Bewerbung auf. Vorstellungskosten können von der Freien Universität Berlin leider nicht übernommen werden. Bewerbungsunterlagen werden nicht zurückgesandt. Bitte reichen Sie Ihre Unterlagen nur in Kopie ein.
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