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Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in / Post-Doc (w/m/d) Sonderpädagogische Förderung und Inklusion
Universität Paderborn
Paderborn
Aktualität: 17.05.2024

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17.05.2024, Universität Paderborn
Paderborn
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in / Post-Doc (w/m/d) Sonderpädagogische Förderung und Inklusion
(Entgeltgruppe 13 TV-L) im Umfang von 100 % (Post-Doc) der regelmäßigen Arbeitszeit zu besetzen. Es handelt sich um eine Qualifizierungsstelle im Sinne des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes (WissZeitVG), die zur Förderung einer Habilitation im Bereich Erziehungswissenschaft dient. Die Stelle ist befristet für die Dauer der Habilitation, abhängig von der bisher erreichten Qualifizierung, jedoch für einen Zeitraum von zunächst maximal 3 Jahren, zu besetzen. Eine Verlängerung zum Abschluss der jeweiligen Qualifizierung ist innerhalb der Befristungsgrenzen des WissZeitVG möglich. Aufgabenschwerpunkte: Qualifikation im Bereich der heterogenitäts- oder inklusionsorientierten Schul-, Professions- und Unterrichtsforschung Unterstützung der Entwicklungs- und Forschungsschwerpunkte der AG Sonderpädagogische Förderung und Inklusion mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungs- und Unterrichtsforschung Lehre im Umfang von 4 SWS, vorranging im Studiengang Lehramt für sonderpädagogische Förderung, anteilige Beratungs-, Betreuungs- und Prüfungstätigkeit Beteiligung an der akademischen Selbstverwaltung (max. 10 %) Einstellungsvoraussetzungen: wissenschaftlicher Hochschulabschluss (Master oder vergleichbar) in einem Lehramtsstudiengang, in Psychologie, Soziologie oder ggf. einer verwandten Disziplin abgeschlossene Promotion mit mindestens gutem Erfolg Erfahrungen in der empirischen Sozial- bzw. Bildungsforschung, vorzugsweise mit quantitativer Ausrichtung, nachgewiesen zum Beispiel durch einschlägige Publikationen Interesse an Fragestellungen der heterogenitäts- bzw. inklusionsorientierten Schul-, Professions- und Unterrichtsforschung, vor allem in Bezug auf die Kooperation und das Selbstwirksamkeitserleben von Lehrkräften sowie das Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift (Niveau B2 oder höher) Selbstständigkeit, kommunikativ-didaktische Kompetenzen, Problemlösefähigkeit Wir bieten: vielfältige Möglichkeiten zur Qualifikation im Hinblick auf verantwortliche Tätigkeiten in wissenschafts- oder bildungsorientierten Institutionen Kompetenzerwerb in Bezug auf Projekt- und Personalmanagement sowie Soft Skills bei Mitgliedschaft in einem engagierten Team Arbeit in einem gesellschaftlich sehr relevanten Themenfeld Bewerbungen von Frauen sind ausdrücklich erwünscht und werden gem. Landesgleichstellungsgesetz (LGG) bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich. Ebenso ist die Bewerbung geeigneter Schwerbehinderter und Gleichgestellter im Sinne des SGB IX erwünscht. Ihre inhaltlichen Rückfragen und Ihre Bewerbung richten Sie bei Interesse gerne an den Leiter der AG Sonderpädagogische Förderung und Inklusion mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungs- und Unterrichtsforschung, Prof. Dr. Harry Kullmann, E-Mail: harry.kullmann@uni-paderborn.de. Zur Bewerbung senden Sie bitte ein Anschreiben zuzüglich tabellarischen Lebenslaufs, Zeugnissen sowie nach Möglichkeit einer kurzen Skizze Ihres möglichen Qualifikationsvorhabens in einem zusammenhängenden PDF-Dokument unter Angabe der Kennziffer 5887 bis zum 14.06.2024 an die oben angegebene E-Mailadresse. Informationen zur Verarbeitung Ihrer personenbezogenen Daten finden Sie unter: https://www.uni-paderborn.de/zv/personaldatenschutz Prof. Dr. Harry Kullmann Fakultät für Kulturwissenschaften Universität Paderborn Warburger Str. 100 33098 Paderborn Standort: BRANCHE Öffentlicher Dienst WEBSITE www.uni-paderborn.de
(Entgeltgruppe 13 TV-L) im Umfang von 100 % (Post-Doc) der regelmäßigen Arbeitszeit zu besetzen. Es handelt sich um eine Qualifizierungsstelle im Sinne des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes (WissZeitVG), die zur Förderung einer Habilitation im Bereich Erziehungswissenschaft dient. Die Stelle ist befristet für die Dauer der Habilitation, abhängig von der bisher erreichten Qualifizierung, jedoch für einen Zeitraum von zunächst maximal 3 Jahren, zu besetzen. Eine Verlängerung zum Abschluss der jeweiligen Qualifizierung ist innerhalb der Befristungsgrenzen des WissZeitVG möglich. Aufgabenschwerpunkte: Qualifikation im Bereich der heterogenitäts- oder inklusionsorientierten Schul-, Professions- und Unterrichtsforschung Unterstützung der Entwicklungs- und Forschungsschwerpunkte der AG Sonderpädagogische Förderung und Inklusion mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungs- und Unterrichtsforschung Lehre im Umfang von 4 SWS, vorranging im Studiengang Lehramt für sonderpädagogische Förderung, anteilige Beratungs-, Betreuungs- und Prüfungstätigkeit Beteiligung an der akademischen Selbstverwaltung (max. 10 %) Einstellungsvoraussetzungen: wissenschaftlicher Hochschulabschluss (Master oder vergleichbar) in einem Lehramtsstudiengang, in Psychologie, Soziologie oder ggf. einer verwandten Disziplin abgeschlossene Promotion mit mindestens gutem Erfolg Erfahrungen in der empirischen Sozial- bzw. Bildungsforschung, vorzugsweise mit quantitativer Ausrichtung, nachgewiesen zum Beispiel durch einschlägige Publikationen Interesse an Fragestellungen der heterogenitäts- bzw. inklusionsorientierten Schul-, Professions- und Unterrichtsforschung, vor allem in Bezug auf die Kooperation und das Selbstwirksamkeitserleben von Lehrkräften sowie das Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift (Niveau B2 oder höher) Selbstständigkeit, kommunikativ-didaktische Kompetenzen, Problemlösefähigkeit Wir bieten: vielfältige Möglichkeiten zur Qualifikation im Hinblick auf verantwortliche Tätigkeiten in wissenschafts- oder bildungsorientierten Institutionen Kompetenzerwerb in Bezug auf Projekt- und Personalmanagement sowie Soft Skills bei Mitgliedschaft in einem engagierten Team Arbeit in einem gesellschaftlich sehr relevanten Themenfeld Bewerbungen von Frauen sind ausdrücklich erwünscht und werden gem. Landesgleichstellungsgesetz (LGG) bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich. Ebenso ist die Bewerbung geeigneter Schwerbehinderter und Gleichgestellter im Sinne des SGB IX erwünscht. Ihre inhaltlichen Rückfragen und Ihre Bewerbung richten Sie bei Interesse gerne an den Leiter der AG Sonderpädagogische Förderung und Inklusion mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungs- und Unterrichtsforschung, Prof. Dr. Harry Kullmann, E-Mail: harry.kullmann@uni-paderborn.de. Zur Bewerbung senden Sie bitte ein Anschreiben zuzüglich tabellarischen Lebenslaufs, Zeugnissen sowie nach Möglichkeit einer kurzen Skizze Ihres möglichen Qualifikationsvorhabens in einem zusammenhängenden PDF-Dokument unter Angabe der Kennziffer 5887 bis zum 14.06.2024 an die oben angegebene E-Mailadresse. Informationen zur Verarbeitung Ihrer personenbezogenen Daten finden Sie unter: https://www.uni-paderborn.de/zv/personaldatenschutz Prof. Dr. Harry Kullmann Fakultät für Kulturwissenschaften Universität Paderborn Warburger Str. 100 33098 Paderborn Standort: BRANCHE Öffentlicher Dienst WEBSITE www.uni-paderborn.de

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